2019年書屋的錐心之痛：如何讓陪伴者走得長久而不燃燒殆盡？

孩子的書屋在台東知本深耕二十年，是孩子的第二個家。從提供日常穩定的晚餐開始，長期陪伴因家庭或學校功能不健全而身心受傷的孩子。
上千位孩子在書屋的悉心陪伴下，累積成就感與信心，逐漸重回學習軌道，探索屬於自己的價值、安心長大。

書屋已故創辦人陳俊朗先生(陳爸)，起心動念是單純而真誠的陪伴；受感動而加入的夥伴們，帶著一顆「為父為母之心」，會什麼教什麼，有什麼給什麼。然而，隨著孩子越帶越多，人數、態樣、家庭狀況多元，大家憑藉有限的方法及能力，負荷越堪沈重。

去年(2019)七月，陳爸驟然離世，頓失靠山的夥伴們嘗到「錐心之痛」的酸楚與銳勁。
大家團結的堅守初衷，持續陪伴，卻也被一道深沈難題，敲了一記悶棍：決心用生命影響生命的陪伴者們，守護著孩子，是不是也要好好照顧彼此的身心狀態？如何才能避免不自覺的燃燒殆盡、悲劇重演？如何讓這群好夥伴，陪伴孩子走得更長久？

書屋的「心肝」，受傷疲乏卻不自知

書屋老師像心臟一樣，24小時為孩子的事情操煩；像肝一樣，默默付出，只為孩子的笑容。

書屋目前共有九個服務據點。
每個據點(即稱「書屋」)，有兩位專職老師以及一到兩位不等的兼職工讀生；師生比大約是一比十。

孩子們放學後來到書屋，寫功課、玩耍、吃晚餐、打掃，參加多元課程或補強基本國英數再回家。
這些看似只是每天的課後輔導，但老師面臨的環境與隱藏的對手，往往比表面看來的更為棘手！

老師的腦袋裡總是轉著如孩子父母的擔憂，想方設法看顧著孩子的過去、現在、未來

【過去】孩子受過什麼身體、心裡的傷？幼兒發展時的不當對待造成腦神經/智力的什麼狀況/問題？

【現在】生理(吃飽?穿暖?)、生活習慣養成 (個人衛生)、課業學習(基本學力程度、怎麼補強?) 人際關係問題(暴力傾向/情緒認識/表達與溝通)

【未來】不唸書，要做什麼？留台東或去外地？學什麼技術？怎麼規劃財務？未婚懷孕怎麼處理？怎麼養活自己跟小孩？家裡是不是有經濟負擔？

來書屋的孩子不用付錢，因為他們的生命已經很辛苦：習慣受歧視或暴力對待、早早嚐盡至親的生離死別、被踢皮球或求助無門的人情冷暖，以致於不太容易相信身邊大人的話；書屋的老師，需要用盡全力，向孩子證明他們是「玩真的」。

在建立信任的過程中，老師承受過多壓力與期待卻不自覺，處理孩子的問題就來不及，忽略各種意外事件帶來的心理創傷，長久累積的疲乏與無力感，像個隱藏殺手，間接影響老師的身心健康與陪伴品質。每天忙碌於前線各種吃喝拉撒瑣事，鮮少有機會能彼此交流與理解。

這群善良的書屋心肝，於是在各自的孤獨中，受了傷卻不自知。

讓愛無所畏，相挺不累

一杯水的理論，來自RC (Re-evaluation Co-counseling) -同儕諮商、互助諮商，理論發展至今已有70年。
書屋有兩位夥伴於2019年參加台灣實驗教育工作者培育計劃，接觸RC諮商，經過專業的引導、累積知識與應用的過程，認為十分適合引入書屋的教育現場，協助老師們理解自己的疲乏或情緒，來自成長過程中的舊傷；在自由關注度下的釋放過程中，練習打破「慣習」，剪開刺激跟反應中間的黑盒子，使受傷的情緒，得到照顧與復原，而非持續的不當壓抑，最終導致身心崩潰或憤怒離職等情況。
(相關學習心得與RC學習資源包，請參考政大實驗中心整理的雲端連結)

我們期待透過這次的募資計畫，邀請專業老師到台東開辦RC工作坊，
支持書屋老師們完成48小時基礎班課程，並能持續練習，建立台東互助諮商團體。

讓書屋善良的「心肝」得以在專業的理論支撐下，適時的互助滋養；
並且，透過募資計畫的相關機制，包括：兩週一次的哲學生命對話、教育共備社群聚會、鼓勵自主另尋外部課程等，
有系統且有自覺的建立陪伴者們互助療癒及交流的網絡與習慣。

一個人能夠走得快，但一群人就能攜手，一起走得更長久。

陪伴者支持計畫，誠摯邀請您的參與

孩子的笑容有股魔力，驅使父母做牛做馬、甘願當孝子與孝女；書屋孩子們的笑容，則有股神秘的「吸力」，天真童顏下掩蓋的傷心與失望、脆弱與堅強，總讓書屋老師們，不自覺的把這群辛苦的孩子放在心裡第一順位，頂著風雨也要告訴孩子：「沒關係，至少還有我們在」。

二十年來，書屋的日常維運仍是時刻需要食物、物資、水電租金瓦斯等的支應，每月來自社會大眾定期定額的捐助，是書屋能夠安穩陪伴孩子們的重要基礎支柱 (支持線上小額捐款，請按此)！然而，如上所述，在失去眾人重要的靠山、那一盞總是笑笑承擔所有壓力的明燈之後，我們深刻明白：用生命影響生命的老師們，需要看見並且重視自己的身心狀態。

邀請您，支持孩子的書屋提出的這項募資計畫
這不是一個容易理解的邀請，
因為它並非直接為孩子帶來滿足的笑容；然而，這是聰明的選擇，更是一股難得而深刻的力量，
直接的推動書屋老師，逼視自己內心強壓的疲乏無力、忽略的情緒與壓力，尋求彼此的協助。

募資的達標，會是加乘十倍以上的效力
因為一個正向穩定的老師會直接感染、感動他身邊陪伴的十個孩子專業諮商知識與引導過程的支撐，更得以持續灌注、加強，成為書屋持續深耕在地的茁壯養分！

募資經費將如何使用？超過募資目標的專款預計用途？

募資計畫專案回饋｜項目說明

1. 書屋紀念音樂會明信片
2. 工作坊心得與側拍紀錄分享：同儕諮商基礎班，書屋老師課後心得與學習評量等，以電郵方式提供
3. 認識書屋現場(套書組)：黑孩子繪本與愛無所畏
4. 經典書屋商品組：百香果醬、咖啡濾掛包 (商品完整介紹)
5. 2021書屋在地年節雙禮盒組：包括，鹿野紅烏龍鳳梨酥禮盒(市價600元)+咖啡濾掛包鳳梨酥禮盒(市價630元)+書屋自錄感恩專輯*1張
6. 書屋小旅行：兩天一夜，親自進到台東現場，白天認識書屋(巡禮)，晚上陪孩子一起吃晚餐。
7. 書屋老師分享會/學習記錄光碟：與完成RC基礎班課程的老師面對面，分享學習經驗與看見！