2019/3/21(四)是音樂治療的第一堂課，音樂治療師先讓孩童們隨著音樂來介紹自己的名字，接著請每個人選一個自己喜歡的樂器，使用一段時間後，再傳遞給隔壁的同學，學習將自己選擇的物品給予別人。中間也有很多親子之間的互動，例如：請孩童用沙鈴在家長的身上滾動、讓孩子和家長一起繞圈圈、跳舞等等，增進彼此的感情。在課程結束後，有位孩子遲遲不肯離開教室，媽媽就告訴我們他太興奮了，不想結束課程，所以才不想回家。聽到這裡我真的很開心，希望音樂治療課程都能夠帶給孩童們不同的感受。By 志工麻吉