尼泊爾2017洪水災後重建計畫

轉動人生

救援被遺棄的達利(Dalit) 賤民 以生計/教育找回人的尊嚴


提案人 : 中央大學尤努斯社會企業中心
目標NT $300,000
已募NT $354,800
台幣 118.27%
集資期間:2017-09-20 ~ 2017-11-20
已結案

2018/1/17專案進度更新

您好

我們預祝所有慷慨的贊助者們擁有一個愉快順利的2018年。期待今年能帶給您及家人、團隊,更多的幸福、喜悅及財富。

專案簡介

助學及生計專案是為了幫助被洪患侵襲家園的達利人(賤民),提供他們教育與生計上的援助。我們構想從社區中選擇青少年擔任家教,教導達利學童,同時也能鞏固青少年們的生計機會。

為了讓此專案計畫能更長久且有聲有色地推動,WDAC團隊最近在社區中與所有與事者進行為期7天的討論,儘管天氣惡劣且遭逢寒流,現場仍有許多與會者出席,包括市議會代表、公立小學校長、老師,及當地居民等等。

與利害關係人之討論

  1. 男孩會被送至當地的寄宿學校以獲得更好的教育,然而女孩則被送至當地的公立學校。
  2. 大多數的孩童都是來自達利人家庭,因此他們並不把「提供女兒受教育」當作優先考慮的事。
  3. 在這些學校中,其他計畫是沒有獲得支持的。而且校方並沒有針對入學及入學後的學生設置獎勵機制來加強他們的學習成效。
  4. 295戶來自Mushar社區的家庭想要創立一個合作學校,當地的婦女和青年已經開始進行施工及基礎建設,預計建造到學校三年級的部分。他們得知我們支持此專案計畫後,當地青年與婦女貢獻了價值約600美金的資源與人力。

近況更新

  • 更宏觀、長遠的目標,是關注入學及就學後的情況,以強化達利學童的教育成效,所以達利家庭的生計貸款是取決於學生、教師及學校和家長的表現。(多種評估指標是由校長、區長及現任教師所共同訂定。)
  • 第一階段,我們會選出四所學校,其餘學校則會視下列情況決定是否加入此專案計案中。
    • 當地社區:區長承諾提供WDAC婦女發展倡導中心所招募的教師25%-50%的薪水。
    • 所有現任教師承諾每三個月接受評估一次,並且共同接受補強措施。
    • 在評估學生的學習成果後,每三個月會與學校及教師續約。
  • 我們招募了7位教師,4位女性,3位男性。教師徵選是由WDAC婦女發展倡導中心、當地區長、校長共同進行面試。
  • 教師也會承擔社會動員者的功能,我們意圖透過微型企業家的模式,將與生計、監督、教育相關的結果串聯起來,為這些家庭 灌能。
  • 在六個月的學校績效評估後,表現最優良的學校能獲得資源成立電腦教室,資源由WDAC婦女發展倡導中心提供。
  • 這些教師會接受基礎的教師專業培訓,並且著手進行撰寫教案,確切的培訓日期還在與諮詢顧問團隊們討論。

長期目標

透過這個專案,即由供學的生計貸款所產生之影響力及學習經驗,我們意圖將這些評估指標推廣給當地的合作企業,當作貸款標準之一。當地有許多銀行在促銷貸款方案,但只著眼於讓貸款人消費在沒有生產力的物件上。我們渴望將教育與貸款連結在一起,為整體經濟灌能。

當地社區互動照片

本專案由 中央大學協力提案
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