蘆葦早療幼兒音樂支持計畫

教育 人本關懷 兒少

用音樂的力量~幫助早療幼兒成長路上 「樂」來越厲害


蘆葦早療幼兒音樂支持計畫
提案人 : 天主教蘆葦啟智中心
目標NT $35,000
已募NT $53,250
台幣 152.14%
集資期間:2021-01-14 ~ 2021-02-28
剩下:35天

音樂律動及敲敲打打,竟是早療幼兒成長路上的重要推手?


小羽(化名)初進蘆葦時,因自閉特質以及發展遲緩,常有撞頭、玩口水等問題行為,而手部肌力不足使他握物動機不足、握拿時間短暫,與他人也少有眼神接觸...。

在為期一年的音樂教學課程中,隨著音樂的律動及課堂上的歡樂氛圍,小羽開始願意練習拿握樂器,雖仍無法像同齡幼兒運用自如,但已逐漸能在支持下握住樂器,進行幾秒的敲奏。

此外,老師也發現,當預告要上音樂課時,小羽原本漠然的情緒開始有著開心的表現;原本的撞頭、玩口水行為,也隨著上課次數逐漸遞減,且能在老師的口語提示下,以眼神注視物體或人物3秒以上。音樂課帶給早療孩子們的成長,驚喜不言而喻!

●早療幼兒在音樂課程支持下,練習手握鼓棒敲奏棒棒糖鼓,增加手部肌肉的運用

音樂課程對早療幼兒有什麼幫助呢?
0到6歲是孩子成長的黃金期,3歲前更是孩子發展的高峰期。早療幼兒比起一般孩子需要更多外部刺激,愈早在孩子發展的黃金時期給予刺激,越有機會降低或減少發展遲緩幼兒未來障礙的程度。

透過音樂多元曲風的律動特性,搭配活潑、生動的教案設計,除能提升孩子的學習及互動意願外,也能讓情緒趨於穩定,對於提升孩子的認知能力、語言、溝通及肢體等能力上也有一定程度的效果。

●早療幼兒在老師引導下,學習將使用完畢的樂器放進盒子裡

●透過一次次的練習將使用後的樂器歸位,無形中建立孩子生活常規

我們想做什麼
為把握早療幼兒黃金學習時期,我們聘請專業音樂老師授課,透過每周一次,每次40分鐘,每班約8-10名學生的小班教學音樂課。結合早療的單元教學課程,以活潑生動的五感體驗與互動,透過握拿樂器、圖卡、教材的動作,培養手部肌力及手眼協調等;同時,運用多元的音樂曲目,提供孩子們全方面的刺激,藉此提升認知力。

此外,老師也會針對孩子的特質差異,設計個別化學習目標,開發孩子們的潛能。期許透過音樂課程的正面刺激,增加孩子不同面向經驗,藉此確實認知並遵守指導語,建立團體規則。
我們預計一學期將可幫助到31位早療幼兒!


●採小班教學,讓每位孩子都能和老師充分互動,維持課程的品質與成效

●課程結合單元教學,以活潑、歡樂的方式,誘發孩子學習動機及意願


●音樂課程融合傳統節慶教學,增加孩子生活經驗與認知

結合五感體驗,利用隨手可得的日常素材,讓孩子在生活中就能開心學習

課程內容運用眼、耳、鼻、舌、觸覺等五感體驗,給孩子許多正向的刺激


蘆葦的心智障礙青年,透過代工實踐自立生活

專案回饋品之一-圓夢豬撲滿,是由蘆葦開設泉源工作坊的心智障礙青年所代工包裝,青年再貼上小豬撲滿圓溜溜的眼睛貼紙,並依藍、紅、黃不同顏色,依序放進塑膠袋,後續交給廠商,藉此展現青年積極行動,參與社會的正向態度


新鮮現做、甜而不膩的麥芽糖餅,代表心智障礙青年的美好心意
心智障礙青年純手工製作的麥芽糖餅,自2004推出迄今是蘆葦NO.1熱門商品,有黑糖與原味2種口味。甜而不膩的麥芽糖餅,不黏牙的鹹甜好滋味,令人忍不住一顆接一顆。多年來秉持接單新鮮現做的堅持,每一顆皆是心智障礙青年細心且專注的純手工美好心意,單純期待與您更加貼近

閱讀提升孩童認知能力,培養品格教育
蘆葦啟智中心與台南應用科技大學視覺傳達設計系合作出版,為0-6歲孩童設計一套三系列的繪本,分別為性別教育-自我保護、健康-不挑食與勇敢-看牙醫三個主題將孩子生活中會遇到的經驗,以生動有趣的互動式圖文呈現,立體翻頁設計增添互動及趣味性,讓課堂更顯生動有趣,適合親子或師生共讀。


「壓傷的蘆葦,祂不折斷;將熄的燈芯,祂不吹滅」-蘆葦啟智中心

認識蘆葦:https://reurl.cc/v53Xxy

風險與承諾

1.若次募資專案未達基本預期目標,全數金額將扣除手續費後退還給所有贊助人。
2.若募得超過預期金額,將在扣除手續費及回饋品等相關成本後,全數捐給 天主教蘆葦啟智中心使用於 早期療育音樂課程師資費用及音樂教具費用 上。
3.專案結束後請贊助人提供正確姓名、電話、地址(含郵遞區號),回饋品將於45天內(不含例假日)完成統計並寄出。
4.回饋品寄送除台灣本島以外地區需自付運費。
5.回饋品圖片僅供參考,仍須以實際為主,請多包涵。

給贊助人的話

早療幼兒需要社會更多的支持與關愛,謝謝您和我們一同照顧他們的需求。期盼透過音樂把握孩子黃金成長期,陪伴每位早療幼兒健康快樂成長!

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