印度玩偶村貧民區兒童教育計畫

教育 轉動人生 國際支援

一同面對COVID-19,臺印繼續攜手守護新德里貧童教育


提案人 : 社團法人華人磐石領袖協會✖️國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系✖️印度新德里KC教育中心
目標NT $150,000
已募NT $159,900
台幣 106.6%
集資期間:2021-01-14 ~ 2021-03-31
已結案

來自印度牧師的感謝信

各位贊助 印度玩偶村貧民區兒童教育計畫 的夥伴,好久不見

自上次來信,台灣和印度的疫情又經歷了不少劇烈動盪,希望您一切健康安好。

在上封信件中又跟大家說明,此次專案募得超過預計金額的款項,將於六月底連同下半年KC教育中心的款項一同匯至印度。

日前華人磐石領袖協會已經協助完成匯款手續,印度當地的負責人Rajesh Daniel 也表示大家的心意印度KC教育中心都收到了。

以下為牧師寄送給磐石印度專案負責人以及大家的感謝信:

Hi brother

Greetings
Hope all is well there

The money is in the account. Please extend our gratitude to ROCK and everyone contributed for funds.

We have resumed our classes in KC slum. Even thought government has not allowed any school or institution to open but we had to do it to help slum children. Schools are closed. Slum children do not have excess to online class. I such condition our Center is the only hope for them. Thus we had to take a risk. We are following all COVID guideline of social distancing and hygiene. We have sanitizers and digital thermometer at the center. Children are very happy that they can study now.
We also have started online Bible school twice a week. It is very exciting to see some people coming to our center for online Bible study. Since we have a TV and small sound system there it is easy for online classes. Most people (except some youth) in the slum don't even know how to operate a smart phone.
Any way Akash, Arti, Anjali and Aarifa are putting all efforts to serve as many as children. They are very faithful and hard working. Please keep praying for them as spending more time in slum is a risk at this time. But by seeing the need of children they themselves decided to take risk and open the center.
Hope our God have enough grace upon us and we continue to serve poor and destitute children and women in the society.
May our God bless you all richly as you are working hard to raise resources for underprivileged children!
Keep winning for Jesus!
RD
Rajesh Daniel



嗨,兄弟
希望那兒一切都好。

錢已經進入帳號戶頭,請傳達我們的感激給磐石以及所有奉獻這份款項的人們。

我們已經重啟了KC教育中心的課程,雖然印度政府尚未允許學校與任何機構提供教育服務,但是為了幫助貧民區裡的孩子,我們必須這樣做。學校依然是關閉的,貧民區裡的孩子沒有管道可以上網上課,我們的教育中心是它們受教育唯一的希望。因此我們願意承擔風險,我們遵照所有COVID的防疫規範,並且在中心設有消毒酒精與體溫計,孩子們都非常興奮終於又可以讀書了。

我們也開始了一周兩次的線上聖經學校,令人振奮的是有很多人到了我們中心,為了上線上聖經課程,自從我們有了TV和簡單的音響設備,線上課程容易了許多,因為除了年輕人,大部分在貧民區裡的人不知道如何使用智慧型手機。

Akash, Arti, Anjali 和 Aarifa等KC教育中心的老師非常認真地照顧教育中心的孩子們,他們充滿著信念且努力。請持續為他們禱告,因為他們正承擔著風險並奉獻了許多時間與心力在貧民區。但是他們都因為看見孩子的需求而願意承擔這樣的風險,維持教育中心的運作。

希望我們的神有足夠豐富的恩典,給為了貧困的孩子努力募集資源的你

Rajesh Daniel

下圖為疫情中承擔風險做好防疫措施的KC教育中心上課情形






下圖為KC教育中心可以提供線上課程的影音設備與上課情形



下圖為2021/06/22 匯款至印度的匯款證明



我們將各位真實且炙熱的關懷送到印度KC教育中心手上了,感謝參與在其中的每一個夥伴,

未來我們也將會繼續陪伴這個玩偶村教育中心裡的兒童教育計劃,

若您想更進一步了解如何持續支持華人磐石領袖協會印度計畫,請至下方連結

https://www.rockleadership.org/%E5%96%9D%E9%87%87%...

再次祝福各位贊助人,在疫情持續延續的狀態之下,保守好身心靈的健康。

等待黑暗過去,曙光透出的那一天到來。
印度玩偶村貧民區兒童教育計劃募資團隊 敬上


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請留意收信~回饋品與經費使用說明

親愛的贊助人好

經過一段時間的努力,募資團隊完成了回饋品、收據的製作與整理,並且將信件寄出囉。

E-mail也同步寄出,並且在信件中附上後續募得經費使用的說明,

還要麻煩各位近日留意收件,若有任何問題都可以在平台上或是e-mail提出。

再次感謝各位的贊助支持

暨大國比系x華人磐石領袖協會x印度KC教育中心 群眾募資團隊 敬上

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賀達標!感謝關注玩偶村兒童教育的夥伴們

親愛的贊助者們:

經過了大家幾個月的共同努力,印度玩偶村貧民區兒童教育計畫成功達標了!

感謝各位從1月開始陸續加入一同關注印度新德里貧民窟的兒童教育的行列。

也讓玩偶村裡的孩童,能夠持續在KC教育中心的庇護之下,好好的當個孩子。

我們將開始進贊助收據的製作,及回饋品的寄送。

款項後續使用狀況與進度將透過E-mail向大家做進一步的說明,

也請透過E-mail回覆確認贊助收據與回饋品寄送的相關資訊。

再次感謝大家對於玩偶村貧民區兒童教育計劃的支持!

暨大國比系x華人磐石領袖協會x印度新德里KC教育中心 群眾募資團隊 敬上







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​KC , KC 你到底是何方神聖,Kathputili 是布偶的印地語

KC , KC 你到底是何方神聖

讓我們遠在台灣,也常惦記你的名很多人不知道KC的全名

KC的全名是Kathputili Colony

Kathputili 是布偶的印地語

也是印度新德里中西區規模龐大的貧民窟之一,

這裡的居民原本來自比鄰的鄉村,

距離新德里約四小時車程的拉基斯坦邦,

他們在五十年前遷徙來到的繁華的印度首都新德里,

也將拉基斯坦邦舉世聞名的傳統民俗布偶技藝帶了過來,

在這塊土地留下、居住與傳承在當地,

KC有個可愛的別名-玩偶村。

然而,千古的民間藝術,

並沒有帶給他們太多經濟上的利處,

因為顛沛流離的生活本就不太容易

後來,政府以都市發展為由,

剷平了他們所居住的區域,

將土地賣給開發商,

KC貧民窟面臨了無預警的拆遷。

貧民窟搬遷的事件也在印度土地政策研究上,

佔有極具代表性的位置,

同時也是國際觀望印度政府面對如此大的國土,

如何以人為本,

永續導向處理、

國家經濟、

工作產業、

城鄉差距、

以及居住人權的治理議題。

KC這個地方,確實比一般人民,

承擔了更多好好生存下來的壓力...

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KC教育中心什麼都沒有?學生都坐地板寫字?


如果你看過我們KC教育中心的小朋友

不免會想問
為什麼KC教育中心什麼都沒有,
沒有書桌
沒有椅子
沒有白板
沒有教科書,
而且學生都坐地板寫字??

那是因為啊~印度習慣在地板做事情,
包含吃飯
社交
讀書
歇息(甚至是每日夜間的睡眠)

#小小朋友繪畫動物圖案

#每週一次的綜合活動,在老師講述故事後,學生會完成一張自己的美術畫作

#2020 寒假國立暨南國際大學國際文教與比較教育系所的學生在KC教育中心進行的情緒課程,以迪士尼電影〈情緒急轉彎〉的怒怒、樂樂、憂憂以及厭厭作為課堂教材。


印度很多人是習慣在地面進行的工作或休息,
所以坐在地板書寫不一定是資源缺乏的象徵,
更多時候是傳統/文化習慣。
以下兩張照片是在KC教育中心以外地點拍攝的

#另一個貧民社區的孩童在接受課後教育

#教會的兒童在玩遊戲

坐在地板上
有時對他們而言,是最自在的姿勢哦!

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