專案內容

大家好，我是鍾勝原，大學就讀理工科系期間，在充滿理性思維與科學訓練的環境中，因緣際會之下，我參與了一個陪伴小學生演戲的社團活動。原本只是單純的服務體驗，卻讓我深刻感受到教育與陪伴所帶來的影響力，也點燃了我對兒童成長與品格教育的熱情。

畢業進入職場後，我一邊在科技產業與現實生活中持續學習與成長，一邊投入社會服務，在服務的過程中，我陸續認識了許多來自不同領域、同樣關心兒童教育與社會發展的夥伴。雖然大家的專業背景各不相同，但對於陪伴孩子成長、為社會創造正向改變的信念，卻高度一致，因此逐漸凝聚成今日的團隊。

我們是一群用行動實踐信念的青年志工， 我們的夥伴來自四面八方，包含文科、金融、科技、公務體系以及第一線教育工作者。自民國104年起，我們將各自在職場上累積的專業能力帶入社會服務，善用寒暑假與週末時間，策劃並執行多場百人規模的兒童營隊活動。

多年來，我們持續透過跨領域合作與自主投入，陪伴孩子探索自我、培養品格。我們相信，每個人都擁有讓世界變得更美好的力量。

因此，我們不只是舉辦活動，更透過遊戲化課程、品格教育、情緒管理以及團隊合作體驗，引導孩子在歡樂中學習，在互動中成長。

今年7月26日，我們將以「孝心5G俱樂部計畫」專案，率先前往新北市三峽區非山非市的大成國小，透過科技應用結合生命教育與故事引導，陪伴孩子探索孝道與感恩的價值；8月22日至23日，我們也將南下雲林縣元長鄉元德佛堂，持續將教育資源與陪伴力量帶到更多需要的地方。

對我們而言，陪伴不是口號，長期的帶領更讓我們發現，這是一場突破個人自我主義限制框架的實踐。我們渴望用生命影響生命，帶孩子放下螢幕，在真實的連結中找回品格與韌性。

以下是專案的主要架構：

一、 我的觀察

長期深耕社區與偏鄉的實踐中，我看到當代育兒環境與家庭支持系統，正面臨兩大結構性的嚴重斷裂。

都會家庭的品格失衡：雙薪家庭忙於生計，無暇顧及深度引導，導致都市孩子的養成容易流於盲目追逐技能，卻缺乏核心品格。

偏鄉家庭的 3C 危機：偏鄉多隔代或單親家庭，因照顧資源有限常以 3C 安撫孩童，讓孩子陷入缺乏深度陪伴與自我肯定的失連危機。

二、 我的行動基礎

面對觀察，我用熱血發起具體陪伴。近年積極響應社會創新與在地深耕，透過多元營隊與市集累積豐富經驗。

2026/04 「尤努斯小老闆市集」：帶領青年與孩童實踐社會企業精神，在有趣的商務實作中，輕鬆建立起商業邏輯與對社會的關懷。

2025/09 「蔬福永續生活節」園遊會：將服務理念融入社區共好，透過幽默好玩的攤位互動，向社會大眾傳遞友善與善的溫暖循環。

2025/07 「快樂共享新樂園」 於新北市三峽區-北南屏山國小活動：為學童量身打造跨領域的陪伴營隊，用好玩的互動點燃孩子們對世界的好奇與學習熱情。

2024/07 「綠色探險家大冒險 」於台北市文山區興德國小暑期營隊：扎根基層教育，透過多元的體驗課程與情緒引導，陪伴孩子度過充實、安全且充滿笑聲的暑假。

對我而言，陪伴是搭建橋樑。我以大哥哥的榜樣力量引導孩子放下螢幕、真實互動，在朝夕相處中長出自信。